četrtek, 4. julij 2013

LATERALNO MIŠLJENJE

Edvard De Bono, je lateralno mišljenje opredelil kot metodo mišljenja, ki se ukvarja s spreminjanjem predstav in zaznav. Nanaša se na razmišljanje, ki se ne pojavi neposredno. Ko slišimo idejo, ki je nastala na podlagi lateralnega mišljenja se pogosto vprašamo, kako da se je nismo domislili že prej.

Sestavljanke lateralnega razmišljanja nam pomagajo pri odstranjevanju naših predpostavk. Poskusite:

Čeprav Franc ni zagrešil zločina, je obdan s štirimi uniformiranimi ljudmi. Eden med njimi ga tako dolgo tolče, dokler ne zajoka. Zakaj?

Katere predpostavke lahko opustite?


Seveda... Franc je novorojenček in okoli njega stoji medicinsko osebje,...

nedelja, 30. junij 2013

ELASTIKA

Leta 1845 je v tovarni za predelavo kavčuka prišlo do napake v proizvodnji. Celotna serija gumijastih cevi je imela preozek premer, da bi bile uporabne. Inženir Stephen Perry jih je iz besa začel rezati na drobne koščke. Še danes, več kot 150 let po izumu, so elastike ene izmed najpriročnejših rešitev, ko je treba kaj povezati skupaj!

Elastika ima čudovito lastnost - raztezamo jo lahko skoraj neomejeno, elastika pa se bo nato vrnila v svojo prvotno obliko. Kar nekaj moči je potrebno, da elastika poči.


Lastnost elastike lahko uporabimo tudi v prispodobi za medosebne odnose. Verjetno ste že slišali koga reči, da je otrokom potrebno popuščati elastiko - torej otroke je potrebno v nekem določenem trenutku pustiti, da gredo svojo pot, zato, da se bodo lažje vračali.

To me je spomnilo na našo državo, ki svojim državljanom ne da dovolj elastike. Spremljam namreč debato o tem, ali naj se v šolah ukine drugi tuj jezik. Da bi bili naši otroci konkurenčni na svetovnem trgu, bodo poleg ostalih znanj, potrebovali znanje ne enega, temveč velikega števila jezikov. Če bodo imeli občutek, da jim je domovina dala veliko in jim je omogočila kvalitetno izobraževanje, si bodo lahko nabrali izkušnje v tujini, vendar se jih bo veliko z veseljem vrnilo in z novimi znanji omogočili razcvet domovine. Če jih bomo onemogočali že v startu - torej že v osnovnih šolah, bodo ostali doma... Nekdo drug pa bo izkoristil prednosti in izkušnje iz tujine.


petek, 28. junij 2013

KORENINE KREATIVNOSTI

Kreativnost ima svoje korenine v otroštvu. Za vsakega otroka je življenje kreativna avantura, saj je  na začetku procesa kreiranja samega sebe. V tem pomenu vsak otrok odkriva govorico, hojo, ljubezen. Žene ga želja po raziskovanju sveta, samega sebe, preizkušanja novih stvari, po eksperimentiranju z različnimi načini delovanja in različnimi pogledi na svet, ki ga obkroža.


Kreativnost dušijo:
  • prekomerni nadzor
  • ocenjevanje
  • tekmovalnost
  • pritisk

Kreativnost cveti, ko posameznik počne stvari zato, ker se pri tem zabava.



četrtek, 27. junij 2013

VZORCI MIŠLJENJA

Da bi našel nove vzorce mišljenja, moraš spremeniti svoj pogled na stvari. Pogosto gledaš isto stvar, kot jo gledajo drugi, a vidiš in misliš o tem nekaj drugega.

Sherlok Holmes in dr. Watson

Sherlok Holmes in dr. Watson sta šla na kampiranje. Poiskala sta prostor, postavila svoj šotor in se odpravila spat. Sredi noči se je Holmes prebudil in zaklical: "Watson, poglej gor in mi povej kaj vidiš!" Watson je odprl oči in rekel: "Vidim milijone zvezd. Nekatere sestavljajo ozvezdja. Vidim planete. Na nekaterih je kisik. Možno je, da se je tam razvila vrsta živih bitij. A je to tisto, kar ti vidiš?" Holmes je odgovril: "Ne, ti idiot! Nekdo nama je ukradel šotor!"

sreda, 26. junij 2013

KAJ NAS LAHKO NAUČI NARAVA

V naravi ima vse svoj smisel. Veliko se lahko naučimo, če smo le pripravljeni opazovati, kaj se dogaja okoli nas. Ne boste verjeli, a naučimo se lahko tudi od MUH, MRAVELJ IN PAJKOV.

MUHE
Muhe brenčijo naokoli v divjih naključnih vzorcih. Gibajo se hitro in preiskujejo svoje ozemlje. Ustavijo se šele, ko najdejo nekaj zanimivega. Ko to najdejo, jih nič več ne ustavi. Če jih skušamo spoditi, naredijo krog in se vrnejo nazaj.


Razmišljajte in delujte tako kot muha. Naključno iščite nove možnosti, ovir se lotevajte na različne načine.

PAJKI
Pajki stkejo svojo mrežo, da bi vanjo ujeli hrano. Mreže stkejo zelo natančno in jih postavijo na premišljena mesta. Nato čakajo.


Začnite misliti kot pajek. Predvidevajte, kakšne priložnosti bodo prišle k vam. Premislite, kje bi morali biti in kam boste razprli svoje mreže. Svoje interese razložite pravim ljudem.

MRAVLJE
Mravlje so le redko same. Živijo v velikih in močnih skupinah - njihova moč je ravno številčnost.


Naučite se misliti kot mravlja. Vsega ne morete opraviti sami. Sestavite seznam ljudi ali skupin, ki vam lahko pomagajo.


torek, 25. junij 2013

SOCIALNI MOŽGANI

V obdobju medmrežne komunikacije, ljudje vse bolj zgubljamo stik z realnim svetom. Vendar so naši socialni možgani ustvarjeni tako, da se dobro počutijo, ko se z nekom pogovarjamo "iz oči v oči", v nekem realnem času, v katerem sprejemamo informacije, ki se dogajajo v tem trenutku, beremo barvo in ton glasu, zaznavamo čustva in neverbalne znake. Socialni možgani to počnejo nevidno, konstantno in nezavedno, nato pa nam sporočijo, kako naj se v naslednjem trenutku obnašamo oziroma, kaj naj storimo, da bo vse teklo gladko.

Komunikacija na internetu nima posebnega kanala, na katerega bi se lahko priključili naši socialni možgani, zato posameznik ne dobi signalov v realnem času. Pravzaprav se zdi, da ves čas komuniciranja "letimo na slepo".


ponedeljek, 24. junij 2013

NIVOJI NAŠE ZAVESTI

Ko dosežemo nivo globjega zavedanja, se naše mišljenje spremeni. Ko se spremeni naše mišljenje, se spremeni naš način govora in končno tudi naše delovanje. Življenje je sestavljeno iz mišljenja, govora in delovanja, zato je to, da najdemo naš pravi jaz pomembno za našo preobrazbo in našo rast.